《正面管教》是一本不行多得的好书，作者简·尼尔森太太是七个孩子的母亲和18个孩子的奶奶或外祖母，心理学博士、正面管教方法提倡人，十年小学、中学、大学的心理领导老师。这本书出书25年来受到数百万人的喜爱，《正面管教》已经成为管教孩子的黄金准则。

正面管教 尼尔森太太认为，没有一个怙恃不为孩子竭尽全力的，但优美的愿望纷歧定能带来优美的效果。一些怙恃不知从那里获得了一些错误的看法，若想让孩子做得更好，就要让他们感受更糟。

所以，面临孩子的问题，他们更多的接纳处罚而不是关注如何解决问题。在与孩子的“较量”中，他们往往是赢了孩子而不是赢得孩子。他们不明确，赢了孩子，就使孩子成了失败者，而失败通常会导致孩子叛逆或者盲目顺从；而赢得孩子则意味着获得孩子心甘情愿的互助。最值得一学的是与孩子的“特别时光”。

尼尔森太太认为：2岁以下的孩子需要爸妈长时间陪同；2-6岁的孩子需要爸妈的天天半小时的“特别时光”；6-12岁的孩子需要天天十分钟时间的“特别时光”，与孩子一起做些孩子感兴趣的或者有意义的事情。陪同孩子 老师也要有天天十分钟与学生的“特别时光”。在这十分钟里，不谈论学习，只谈论孩子感兴趣的事情，或者与孩子分享你最感兴趣的事情。

“你最喜欢的做的好玩的事是什么？” “你想知道我做的感兴趣的事情吗？”一段时间，你就会发现简短交流的神奇作用。“特别时光”要从最没信心的孩子开始，做好计划，确保不遗漏任何一个学生。

让孩子到场制作日常老例表也是一个改变孩子行为习惯，造就责任心的一个很是值得推崇的方法。好比：列一个晚上就寝以及要做事情的清单，刷牙、洗澡，睡前故事、收拾玩具、选好第二天要穿的衣服等等。你不需要唠叨，只卖力给他们照相，贴在老例表上，对他们举行勉励，或者说：根据老例表该做什么了？好习惯的养成需要怙恃耐心的陪同和训练。值得一提的是，尼尔森太太先容的每周一次的家庭集会。

家庭解决了他们许多家庭问题。实施家庭娱乐运动，让家庭其乐陶陶！通过频频家庭集会讨论旅游遇到的问题以及解决方案让他们的出行更顺利。其实，景点自己的魅力远没有一家人在一起更让人身心愉悦。

本书提倡一种既不处罚也不娇纵的管教孩子的方法。作为家长如何掌握教育孩子的尺度。做怙恃的4个条理 作者从四个方面归纳了我们要到达正面管教的效果应该怎么做，举例说明作为怙恃我们应该如何去管教孩子。只有老师和家长配合配合，使用科学的教育手段和教育方法，让孩子在一种和善而坚定的气氛中，造就出自律、责任感、互助以及独立解决问题的能力，掌握使孩子受益终生的社会技术和生活技术。

正面管教思维导图 育儿路上，家长和孩子一起发展，让育儿路快乐而充满气力。

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